Υπηρεσίες – Μονάδα Ισότιμης Πρόσβασης

Υπηρεσία Μετακίνησης

Η υπηρεσία της μετακίνησης αποτελεί βασικό μέσο άρσης των φυσικών και κοινωνικών εμποδίων που αντιμετωπίζουν οι φοιτητές με αναπηρία. Συμβάλλει στην ενίσχυση της αυτονομίας τους, στη μείωση των ανισοτήτων και στην προώθηση ενός Πανεπιστημιακού περιβάλλοντος που βασίζεται στις αρχές της ισότητας, της συμπερίληψης και της καθολικής προσβασιμότητας.

Η υπηρεσία αυτή απευθύνεται κυρίως σε φοιτητές με κινητικές ή άλλες δυσκολίες μετακίνησης και αποσκοπεί στην ασφαλή και έγκαιρη μεταφορά τους από και προς τις πανεπιστημιακές εγκαταστάσεις, ώστε να μπορούν να παρακολουθούν μαθήματα, εργαστήρια, εξετάσεις και λοιπές ακαδημαϊκές δραστηριότητες χωρίς εμπόδια.

Η υπηρεσία παρέχεται δωρεάν στους εγγεγραμμένους στη Μονάδα Ισότιμης Πρόσβασης φοιτητές και λειτουργεί κατόπιν προγραμματισμού των διαδρομών, ιδιαίτερα κατά τη διάρκεια των διδακτικών εξαμήνων και των εξεταστικών περιόδων.

Κατά την αίτησή τους για την παροχή της υπηρεσίας οι φοιτητές θα πρέπει να διαβάσουν να συναινέσουν με τους όρους και προϋποθέσεις μετακίνησής τους.

Για περισσότερες πληροφορίες, οι ενδιαφερόμενες φοιτήτριες και οι ενδιαφερόμενοι φοιτητές μπορούν να επικοινωνήσουν με τη Μονάδα Ισότιμης Πρόσβασης στο τηλέφωνο: 2105294817 ή 2105294818 και ηλεκτρονικά στο e-mail: prosvasi@aua.gr

Φυσική Προσβασιμότητα

Η φυσική προσβασιμότητα αποτελεί βασικό πυλώνα των πολιτικών ισότιμης πρόσβασης που εφαρμόζει το Γεωπονικό Πανεπιστήμιο Αθηνών μέσω της Μονάδας Ισότιμης Πρόσβασης. Στόχος των παρεμβάσεων αυτών, είναι η δημιουργία ενός συμπεριληπτικού ακαδημαϊκού περιβάλλοντος, όπου όλοι οι φοιτητές μπορούν να συμμετέχουν ισότιμα στην εκπαιδευτική διαδικασία, στην έρευνα, στις κοινωνικές και πολιτιστικές δραστηριότητες και γενικότερα στην πανεπιστημιακή ζωή.

Προτεραιότητα του Πανεπιστημίου είναι η ελαχιστοποίηση των αρχιτεκτονικών φραγμών και οτιδήποτε εμποδίζει την αυτόνομη διακίνηση και διαβίωση των ατόμων με αναπηρία στους υπαίθριους χώρους του Πανεπιστημίου (όπως σκαλοπάτια, απότομες κλίσεις, χώρους πολύ μικρών διαστάσεων κλπ), αλλά και ένα εν γένει φιλικά δομημένο περιβάλλον άνετων και χωρίς κινδύνους εσωτερικών χώρων.

Το ΓΠΑ έχει δημιουργήσει μία εφαρμογή για κινητά τηλέφωνα (application), προσβάσιμη σε άτομα με αναπηρίες (ΑμεΑ), που πλοηγεί τον χρήστη στους χώρους εντός του Γεωπονικού Πανεπιστημίου Αθηνών (ΓΠΑ), συμπεριλαμβανομένων και των τριών παραρτημάτων, της Θήβας, της Άμφισσας και του Καρπενησίου. Δεδομένου ότι ο χώρος του Γεωπονικού Πανεπιστήμιου Αθηνών περιλαμβάνει πολλά συγκροτήματα κτηρίων μέσα στα οποία βρίσκονται αμφιθέατρα, εργαστήρια και αίθουσες διδασκαλίας, για την διδασκαλία και εκπαίδευση των φοιτητών, θεωρήθηκε σημαντικό η εφαρμογή να είναι όσο το δυνατόν πιο απλοποιημένη για τον χρήστη, και προσβάσιμη αναλόγως της αναπηρίας του. Πιο συγκεκριμένα, για τους χρήστες με προβλήματα ακοής παρουσιάζεται η εικονική πλοήγηση ενώ για τους χρήστες με προβλήματα όρασης υπάρχει η δυνατότητα της ηχητικής πλοήγησης, κατόπιν λήψης ανάλογης εντολής.

Η εφαρμογή περιλαμβάνει:

Χάρτη όλου του συγκροτήματος,
Ηχητικό μήνυμα συνδεδεμένο με το GPS του κινητού που θα εντοπίζει την τοποθεσία (κτήριο) που βρίσκεται ο χρήστης,
Πλοήγηση από σημείο σε σημείο με ηχητική καθοδήγηση,
Χρήση alert που θα ειδοποιεί τους φύλακες του Πανεπιστημίου στο κινητό τους σε περίπτωση ανάγκης,
Λίστα με όλα τα μέλη της Πανεπιστημιακής Κοινότητας όλων των τμημάτων του ΓΠΑ (ΔΕΠ, ΕΤΕΠ, ΕΔΙΠ, και διοικητικό προσωπικό) με τα στοιχεία επικοινωνίας τους και με ηχητική ανάγνωση αυτών.

Ηλεκτρονική Προσβασιμότητα

Το Γεωπονικό Πανεπιστήμιο Αθηνών μεριμνά για την προσβασιμότητα ατόμων με αναπηρία και ατόμων με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες σε ηλεκτρονικές υπηρεσίες με τη χρήση σύγχρονων Υποστηρικτικών Τεχνολογιών (ΥΤ) Πληροφορικής και Επικοινωνιών που μπορούν να δώσουν λύσεις στις απαιτήσεις των ΦμεΑ και να ικανοποιήσουν τις ανάγκες τους, ώστε να μπορέσουν να παρακολουθήσουν τις Πανεπιστημιακές σπουδές τους και ύστερα να σταδιοδρομήσουν επαγγελματικά. Γίνεται εξατομικευμένη υποστήριξη του φοιτητή με αναπηρία αφού προηγηθεί η αξιολόγηση των ικανοτήτων του, ώστε σύμφωνα με το βαθμό και το είδος των Περιορισμών και Εμποδίων Δραστηριότητας και Συμμετοχής του να εντοπίζονται οι ειδικές του ανάγκες και τα πιθανά προβλήματα που θα συναντήσει κατά τη διάρκεια των ακαδημαϊκών του σπουδών. Η αξιολόγηση αποσκοπεί στην επιλογή πιθανών λύσεων από τις διαθέσιμες ΥΤ και την αντιστοίχιση των ειδικών αναγκών στις κατάλληλες ΥΤ.

Υποστήριξη στην Εκπαιδευτική Διαδικασία

Η Εκπαιδευτικός Ειδικής Αγωγής της Μονάδας Ισότιμης Πρόσβασης συμβάλλει στην υποστήριξη της εκπαιδευτικής διαδικασίας για τους/τις φοιτητές/- τριες με αναπηρία ή/ και Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες (ΕΕΑ), με στόχο τη διασφάλιση της ισότιμης πρόσβασης, της συμπερίληψης και της ενεργού συμμετοχής τους στην ακαδημαϊκή ζωή.

Ρόλος και αρμοδιότητες:

Παρέχει κατάρτιση και υποστήριξη στο διδακτικό και διοικητικό προσωπικό σε θέματα ειδικής αγωγής και συμπερίληψης.
Αξιολογεί τις εκπαιδευτικές ανάγκες των φοιτητών/-τριών με αναπηρία ή/ και Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες (ΕΕΑ) και συμβάλλει στη διαμόρφωση εξατομικευμένου πλάνου αναγκών και υποστήριξης με προτάσεις προσαρμογών στα μαθήματα και τις εξετάσεις.
Υποστηρίζει την ανάπτυξη και εκπαίδευση του δικτύου εθελοντών/-ντριών που παρέχουν βοήθεια σε συμφοιτητές/-τριές με αναπηρία ή/ και Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες (ΕΕΑ).
Συνεργάζεται με τα υπόλοιπα μέλη της Μονάδας Ισότιμης Πρόσβασης, τους/τις Συμβούλους Εκπαίδευσης και τα αρμόδια στελέχη των γραμματειών των τμημάτων για τον συντονισμό των παρεχόμενων υπηρεσιών και την εφαρμογή των απαραίτητων εκπαιδευτικών προσαρμογών.

Προσβάσιμα Συγγράμματα και Υποστηρικτικό Υλικό

Το Γεωπονικπό Πανεπιστήμιο Αθηνών μεριμνά για την μετατροπή ακαδημαϊκών συγγραμμάτων σε προσβάσιμο μορφότυπο (epub3, accessible PDF, DAISY2, braille, μορφοποιημένο κείμενο για εκτύπωση σε μεγεθυμένη μορφή, ψηφιακή μορφή ανάγλυφων σχημάτων, κ.α.) για τους/τις φοιτητές/τριες με εντυποαναπηρία με στόχο την άρση των εμποδίων και των περιορισμών τους και την ισότιμη πρόσβασή τους στη γνώση. Επιλέγονται βιβλία διδασκόμενα, ευρείας αποδοχής, ή επιλεγμένα από τους ίδιους τους φοιτητές από το αρχείο της Β.Κ.Π. και ψηφιοποιούνται με ειδικό τρόπο, ώστε να είναι προσβάσιμα στους φοιτητές με προβλήματα όρασης.

Διερμηνεία στην Ελληνική Νοηματική Γλώσσα

Παροχή Διερμηνείας ή Τηλεδιερμηνείας στην ΕΝΓ σε φοιτητές/τριες με ολική ή μερική απώλεια ακοής, για την επικοινωνία τους με το προσωπικό (Ακαδημαϊκό και Διοικητικό) και εθελοντές/ντριες συμφοιτητές/τριες τους. Με την χρήση εικονοτηλεφωνίας, ο φοιτητής χρήστης της Ελληνικής Νοηματικής Γλώσσας επικοινωνεί με τον Διερμηνέα νοηματίζοντας μέσω διαδικτυακής εικονοτηλεφωνίας και ο Διερμηνέας μεταφράζει προφορικά και σε πραγματικό χρόνο προς το συνομιλητή του και αντίστροφα. Η εξ αποστάσεως Διερμηνεία Ελληνικής Νοηματικής Γλώσσας συνδυάζεται και με χειλεανάγνωση (Relay Service). Επίσης, η στήριξη των κωφών ή βαρήκοων φοιτητών/τριών μπορεί να γίνει και μέσω της μεταγραφής της ομιλίας σε κείμενο με τη χρήση κατάλληλων εργαλείων.

Εθελοντική Υποστήριξη Φοιτητών/τριών

Η υπηρεσία εθελοντισμού υποστηρίζεται από εθελοντές συμ–φοιτητές των φοιτητών με αναπηρία ή/και Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες. Οι εθελοντές φοιτητές/-τριες στηρίζουν συμφοιτητές/-τριες τους στην καθημερινή ακαδημαϊκή τους ζωή, με στόχο την ενίσχυση της ισότιμης συμμετοχής τους στην ακαδημαϊκή και φοιτητική ζωή.

Η υποστήριξη αφορά κυρίως θέματα που σχετίζονται με τις σπουδές, όπως η παρακολούθηση μαθημάτων, η οργάνωση σημειώσεων, η πρόσβαση στο εκπαιδευτικό υλικό, η συμμετοχή σε ακαδημαϊκές δραστηριότητες και η εξοικείωση με το πανεπιστημιακό περιβάλλον.

Οι εθελοντές/-ντριες δεν αναλαμβάνουν τη μετακίνηση των φοιτητών/-τριών με αναπηρία ή/ και Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες (ΕΕΑ) από και προς το Πανεπιστήμιο ή εντός των χώρων του, ούτε παρέχουν ιατρική ή προσωπική φροντίδα.

Ο ρόλος τους είναι υποστηρικτικός και βασίζεται στον σεβασμό, τη συνεργασία και την αλληλεγγύη, συμβάλλοντας στη δημιουργία ενός συμπεριληπτικού και προσβάσιμου ακαδημαϊκού περιβάλλοντος.

Οι Εθελοντές Φοιτητές/-τριες της Μονάδας Ισότιμης Πρόσβασης στηρίζουν συμφοιτητές/-τριες με αναπηρία ή/ και Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες (ΕΕΑ) στην καθημερινή ακαδημαϊκή τους ζωή, με στόχο την ενίσχυση της ισότιμης συμμετοχής τους στην ακαδημαϊκή και φοιτητική ζωή.

Σταθμοί εργασίας στην Βιβλιοθήκη Αλέξανδρος Πουλοβασίλης

Η Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης του Γ.Π.Α. «Αλέξανδρος Πουλοβασίλης» προσπαθώντας να διευκολύνει και να βοηθήσει τις ομάδες των ατόμων με αναπηρία (ΑμεΑ) έχει εγκαταστήσει στο χώρο της δύο σταθμούς εργασίας για τα άτομα με μερική ή πλήρη απώλεια όρασης και κινητικά προβλήματα. Ο εξοπλισμός αυτός διαθέτει:

Δύο επιτραπέζιους ηλεκτρονικούς υπολογιστές
Λογισμικό Ανάγνωσης & Μεγέθυνσης Οθόνης SuperNova Magnifier & ScreenReader
Λογισμικό σύνθεσης φωνής TTS Reader
Λογισμικό Μετατροπής Κειμένου για Εκτύπωση Braille Duxbury Braille Translator
Σύστημα οφθαλμοκίνησης-οφθαλμικής ιχνηλάτησης (Tobii PCEye Mini)
Συσκευή Παραγωγής Ανάγλυφων Εντύπων
Επιτραπέζιο Σύστημα Μεγέθυνσης Κλειστού Κυκλώματος (CCTV)
Ειδικούς Διακόπτες (εναλλακτικά του ποντικιού-mouse)
Βραχίονα Στήριξης (για τους διακόπτες ή tablet-laptop)
Εναλλακτικά Ποντίκια (Ποντίκι Μοχλός n-Abler Joystick // Ποντίκι Ιχνόσφαιρα n-Abler Trackball)
Πληκτρολόγιο Μεγάλων Πλήκτρων (Συνοδεύεται από ένα πλέγμα απομόνωσης πλήκτρων που αποτρέπει τον ακούσιο πληκτρισμό και μία προστατευτική μεμβράνη)
Εκτυπωτή γραφής Braille

Tο προσωπικό της Βιβλιοθήκης είναι πάντα πρόθυμο να διευκολύνει και να βοηθήσει τις υπόλοιπες ομάδες των ατόμων με ειδικές ανάγκες εξισορροπώντας – όπου αυτό είναι δυνατό – την έλλειψη τεχνικού εξοπλισμού.